格林纳达

格林纳达 在以下方面落后于全球同类国家： 创新 (27, 第8 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

各维度得分不均衡，凸显出需要定向协调的领域。 较高的高等教育入学率扩大了未来人才供给，并增强了国家创新潜力。

有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验，也延迟了新理念惠及学习者的速度。 治理效能低于全球常态，影响了教育改革的稳定性。 女生在中等教育路径中的表现超过男生，这也加大了应对男生辍学风险的压力。

在地区层面，格林纳达 在 学校入学与性别平等 上的领先最为明显，显著高于同类国家平均水平。