Armenia
Última actualización 4 de agosto de 2026
Puntuación compuesta de GEFRI
Acceso y paridad es una fortaleza, pero Gobernanza queda rezagada
Armenia muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 69.º). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema.
- Percentil global
- 69.º
- Clasificación global
- #55
- Clasificación regional
- #36
- Visualización de datos para
Perfil del país
Armenia muestra una preparación en progreso, con fortalezas importantes pero también brechas persistentes en todo el sistema. La mayoría de las puntuaciones por dimensión se sitúa cerca de las referencias globales, sin una dimensión que destaque claramente sobre las demás.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas.
La inversión en I+D sigue siendo modesta, lo que afecta el potencial de innovación de largo plazo. La efectividad de la gobernanza está por debajo de las normas globales, lo que afecta la estabilidad de las reformas educativas. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.
A nivel regional, Gobernanza es donde más rezago existe frente a los pares, lo que señala dónde la inversión podría tener mayor impacto.
Ideas clave
Se sitúa por encima de la mediana global en el percentil 69.º.
Ocupa el puesto 55.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 36.º dentro de Europa y Asia Central.
Las puntuaciones van de Acceso y paridad (92.1) a Gobernanza (50.2), lo que refleja variación entre dimensiones.
Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Gobernanza.
Pares regionales: Europa y Asia Central
Puntuación compuesta de GEFRI