Kazajstán

Kazajstán permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. La mayoría de las puntuaciones por dimensión se sitúa cerca de las referencias globales, sin una dimensión que destaque claramente sobre las demás.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.

Gobernanza presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Gobernanza es donde más rezago existe frente a los pares, lo que señala dónde la inversión podría tener mayor impacto.