Puntuación compuesta de GEFRI
Acceso y paridad es el área más fuerte, pero Innovación y Gobernanza siguen siendo restricciones
Kosovo muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 42.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.
- Percentil global
- 42.º
- Clasificación global
- #103
- Clasificación regional
- #48
- Visualización de datos para
Perfil del país
Kosovo permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. Sus resultados más débiles se observan en Infraestructura (59, percentil 27.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación.
La inversión en I+D sigue siendo modesta, lo que afecta el potencial de innovación de largo plazo. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.
GEFRI Composite presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación.
Muchos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe leerse como una señal limitada y no como una medición completa.
Ideas clave
Ocupa el puesto 103.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 48.º dentro de Europa y Asia Central.
Las puntuaciones van de Acceso y paridad (77.2) a Gobernanza (47.8), lo que refleja variación entre dimensiones.
Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Infraestructura.
Pares regionales: Europa y Asia Central
Puntuación compuesta de GEFRI