Puntuación compuesta de GEFRI
Preparación crítica
Yemen, Rep. del muestra un nivel críticamente bajo de preparación para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 14th). Las capacidades básicas son débiles en la mayoría de las dimensiones y los sistemas esenciales enfrentan limitaciones significativas. Las puntuaciones más altas indican un sistema mejor preparado para anticipar y dar forma al futuro del aprendizaje.
- Percentil global
- 14th
- Posición global
- #154
- Posición regional
- #21
- Visualización de datos para
Perfil del país
Yemen, Rep. del queda rezagado frente a sus pares globales en Innovación (33, 24.º percentil), Infraestructura (31, 14.º percentil), GEFRI Composite (26, 14.º percentil), and Gobernanza (10, 2.º percentil). Se necesita un esfuerzo coordinado de reforma para fortalecer la preparación para los futuros de la educación.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. La baja adopción de internet ralentiza la participación digital y limita la modernización del sistema.
La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género se inclina hacia los varones en las trayectorias secundarias, lo que señala barreras persistentes para las niñas.
Nota: varios indicadores usan valores imputados. Los responsables de políticas y planificación deben validar más estos resultados antes de comprometer iniciativas importantes.
Ideas clave
- Queda por debajo de muchos pares en el percentil 14.º.
- Ocupa el puesto 154.º a nivel mundial.
- Ocupa la posición regional 21.º dentro de Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán.
- Las puntuaciones van de Human Capital (43.1) a Governance (9.9), lo que refleja variación entre dimensiones.
- Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Access & Parity.
Pares regionales: Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán
Puntuación compuesta de GEFRI
| Posición global | Posición regional | País | Puntuación |
|---|---|---|---|
| 16 | 1 | Israel | 75.23 |
| 34 | 2 | Emiratos Árabes Unidos | 69.71 |
| 39 | 3 | Malta | 64.21 |
| 40 | 4 | Arabia Saudita | 63.55 |
| 54 | 5 | Qatar | 60.46 |
| 61 | 6 | Bahrein | 58.25 |
| 62 | 7 | Kuwait | 58.12 |
| 65 | 8 | Jordania | 57.78 |
| 72 | 9 | Omán | 56.69 |
| 81 | 10 | Marruecos | 53.73 |
| 87 | 11 | Túnez | 51.97 |
| 92 | 12 | Irán, República Islámica del | 50.99 |
| 96 | 13 | Egipto, República Árabe de | 49.51 |
| 103 | 14 | Ribera Occidental y GazaFCS | 47.39 |
| 114 | 15 | Argelia | 39.83 |
| 116 | 16 | Djibouti | 38.35 |
| 123 | 17 | LíbanoFCS | 35.73 |
| 130 | 18 | IraqFCS | 33.38 |
| 132 | 19 | LibiaFCS | 33.17 |
| 149 | 20 | República Árabe SiriaFCS | 27.30 |
| 154 | 21 | Yemen, Rep. delFCS | 25.51 |