perfil do país

Iêmen

Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e PaquistãoBaixa renda41.77M população

Última atualização 4 de agosto de 2026

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País frágil ou afetado por conflito: Este país é classificado como conflito.

Em contextos frágeis e afetados por conflito, lacunas severas de dados, disrupções rápidas e registros desiguais podem distorcer os valores do índice. Essas pontuações devem ser lidas como um sinal limitado, não como uma imagem completa das condições no país.

Prontidão crítica

Pontuação composta do GEFRI

Restrições severas de prontidão em todas as dimensões

Iêmen apresenta um nível criticamente baixo de prontidão para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 8.º). As capacidades centrais são fracas na maioria das dimensões e os sistemas essenciais enfrentam restrições significativas.

28.79Pontuação composta
Percentil global
8.º
Classificação global
#163
Classificação regional
#21
Exibindo dados de
Prontidão severamente insuficiente
Infraestrutura
39.27
10.º percentilMédia global 70.44
Prontidão emergente
Capital humano
46.19
19.º percentilMédia global 66.18
Prontidão severamente insuficiente
Inovação
32.94
24.º percentilMédia global 48.64
Prontidão crítica
Governança
11.30
4.º percentilMédia global 47.07
Prontidão crítica
Acesso e paridade
14.22
9.º percentilMédia global 60.85

Perfil do país

Iêmen enfrenta restrições substanciais de prontidão nas dimensões centrais. Seus resultados mais fracos aparecem em Capital humano (46, percentil 19.º), Infraestrutura (39, percentil 10.º), Inovação (33, percentil 24.º), GEFRI Composite (29, percentil 8.º), Acesso escolar e paridade de gênero (14, percentil 9.º) e Governança (11, percentil 4.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.

Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A baixa adoção da internet desacelera a participação digital e restringe a modernização do sistema.

Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.

Muitos indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser tratado como um sinal limitado, e não como uma medição completa.

Principais insights

Fica abaixo de muitos pares no percentil 8.º.

Ocupa a posição 163.º no mundo.

Ocupa a posição regional 21.º dentro de Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e Paquistão.

As pontuações vão de Capital humano (46.2) a Governança (11.3), refletindo variação entre dimensões.

Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Acesso e paridade.

Pares regionais: Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e Paquistão

Pontuação composta do GEFRI

Posição globalPosição regionalPaísPontuação
191Israel84.75
322Emirados Árabes Unidos80.68
393Arábia Saudita76.67
424Malta75.34
465Catar72.99
536Bahrein71.18
627Omã69.09
728Kuwait68.04
769Marrocos66.91
7710Jordânia66.65
8211Tunísia64.69
9012Egito60.85
10613IrãFCS56.11
10814Argélia54.87
11015PalestinaFCS53.03
11916Djibuti46.86
12217IraqueFCS44.97
12618LíbanoFCS43.40
13119LíbiaFCS42.27
14820SíriaFCS34.76
16321IêmenFCS28.79