profil du pays

Yémen, Rép. du

Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et PakistanFaible revenu41.77M population

Dernière mise à jour 16 juillet 2026

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Pays fragile ou touché par un conflit: Ce pays est classé comme conflit.

Dans les contextes fragiles et touchés par un conflit, de graves lacunes dans les données, des perturbations rapides et des rapports inégaux peuvent déformer les valeurs de l’indice. Ces scores doivent être lus comme un signal limité, et non comme une image complète des conditions dans le pays.

Préparation critique

Score composite GEFRI

Contraintes sévères de préparation dans toutes les dimensions

Yémen, Rép. du présente un niveau de préparation très faible pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 8e). Les capacités fondamentales sont faibles dans la plupart des dimensions et les systèmes essentiels font face à de fortes contraintes.

28.79Score composite
Percentile mondial
8e
Rang mondial
#163
Rang régional
#21
Affichage des données pour
Préparation fortement insuffisante
Infrastructure
39.27
10e percentileMoy. mondiale 70.44
Préparation émergente
Capital humain
46.19
19e percentileMoy. mondiale 66.18
Préparation fortement insuffisante
Innovation
32.94
24e percentileMoy. mondiale 48.64
Préparation critique
Gouvernance
11.30
4e percentileMoy. mondiale 47.07
Préparation critique
Accès et parité
14.22
9e percentileMoy. mondiale 60.85

Profil du pays

Yémen, Rép. du fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. Ses résultats les plus faibles se situent en Capital humain (46, percentile 19e), Infrastructure (39, percentile 10e), Innovation (33, percentile 24e), GEFRI Composite (29, percentile 8e), Accès scolaire et parité de genre (14, percentile 9e) et Gouvernance (11, percentile 4e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une faible adoption d’Internet ralentit la participation numérique et freine la modernisation du système.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. La parité de genre dans le secondaire reflète un engagement soutenu en faveur d’une participation équitable.

De nombreux indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu comme un signal limité plutôt que comme une mesure complète.

Points clés

Se situe sous de nombreux pairs au percentile 8e.

Occupe le rang 163e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 21e au sein de Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan.

Les scores vont de Capital humain (46.2) à Gouvernance (11.3), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Accès et parité.

Pairs régionaux: Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
191Israël84.75
322Émirats arabes unis80.68
393Arabie saoudite76.67
424Malte75.34
465Qatar72.99
536Bahreïn71.18
627Oman69.09
728Koweït68.04
769Maroc66.91
7710Jordanie66.65
8211Tunisie64.69
9012Égypte, République arabe d’60.85
10613Iran, République islamique d’FCS56.11
10814Algérie54.87
11015Cisjordanie et GazaFCS53.03
11916Djibouti46.86
12217IraqFCS44.97
12618LibanFCS43.40
13119LibyeFCS42.27
14820République arabe syrienneFCS34.76
16321Yémen, Rép. duFCS28.79