Score composite GEFRI
Préparation fortement insuffisante
Liban présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 31st). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir. Des scores plus élevés indiquent un système mieux préparé à anticiper et à façonner l’avenir de l’apprentissage.
- Percentile mondial
- 31st
- Rang mondial
- #123
- Rang régional
- #17
- Affichage des données pour
Profil du pays
Liban est en retrait par rapport à ses pairs mondiaux dans Gouvernance (26, 15e percentile) and Accès scolaire et parité de genre (5, 12e percentile). Un effort de réforme coordonné est nécessaire pour renforcer la préparation aux futurs de l’éducation.
Des scores inégaux entre les dimensions mettent en évidence des domaines nécessitant une coordination ciblée.
L’investissement en R&D reste modeste, ce qui affecte le potentiel d’innovation à long terme. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.
Capital humain présente une opportunité de bond à court terme : la performance se situe juste sous la moyenne mondiale et repose sur suffisamment de données observées pour appuyer la planification. Au niveau régional, Accès scolaire et parité de genre est la dimension où l’écart avec les pairs est le plus marqué, ce qui indique où l’investissement pourrait avoir le plus d’impact.
Remarque : plusieurs indicateurs utilisent des valeurs imputées. Les décideurs et planificateurs devraient valider davantage ces résultats avant d’engager des initiatives majeures.
Points clés
- Se situe sous de nombreux pairs au percentile 31e.
- Occupe le rang 123e à l’échelle mondiale.
- Occupe la position régionale 17e au sein de Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan.
- Les scores vont de Infrastructure (57.2) à Access & Parity (5.0), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
- Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Access & Parity.
Pairs régionaux: Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan
Score composite GEFRI
| Rang mondial | Rang régional | Pays | Score |
|---|---|---|---|
| 16 | 1 | Israël | 75.23 |
| 34 | 2 | Émirats arabes unis | 69.71 |
| 39 | 3 | Malte | 64.21 |
| 40 | 4 | Arabie saoudite | 63.55 |
| 54 | 5 | Qatar | 60.46 |
| 61 | 6 | Bahreïn | 58.25 |
| 62 | 7 | Koweït | 58.12 |
| 65 | 8 | Jordanie | 57.78 |
| 72 | 9 | Oman | 56.69 |
| 81 | 10 | Maroc | 53.73 |
| 87 | 11 | Tunisie | 51.97 |
| 92 | 12 | Iran, République islamique d’ | 50.99 |
| 96 | 13 | Égypte, République arabe d’ | 49.51 |
| 103 | 14 | Cisjordanie et GazaFCS | 47.39 |
| 114 | 15 | Algérie | 39.83 |
| 116 | 16 | Djibouti | 38.35 |
| 123 | 17 | LibanFCS | 35.73 |
| 130 | 18 | IraqFCS | 33.38 |
| 132 | 19 | LibyeFCS | 33.17 |
| 149 | 20 | République arabe syrienneFCS | 27.30 |
| 154 | 21 | Yémen, Rép. duFCS | 25.51 |