Score composite GEFRI
Préparation fortement insuffisante
Libye présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 26th). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir. Des scores plus élevés indiquent un système mieux préparé à anticiper et à façonner l’avenir de l’apprentissage.
- Percentile mondial
- 26th
- Rang mondial
- #132
- Rang régional
- #19
- Affichage des données pour
Profil du pays
Libye est en retrait par rapport à ses pairs mondiaux dans GEFRI Composite (33, 26e percentile), Gouvernance (14, 6e percentile), and Accès scolaire et parité de genre (0, 8e percentile). Un effort de réforme coordonné est nécessaire pour renforcer la préparation aux futurs de l’éducation.
De larges écarts entre les dimensions révèlent des faiblesses structurelles qui ralentissent les progrès coordonnés. L’accès à l’électricité reste inégal, ce qui limite la base nécessaire à l’expansion numérique. Les écarts d’alphabétisation des adultes réduisent la diffusion des connaissances nécessaires aux compétences de demain.
L’investissement en R&D reste modeste, ce qui affecte le potentiel d’innovation à long terme. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. La parité de genre dans le secondaire reflète un engagement soutenu en faveur d’une participation équitable.
Remarque : comme de nombreux indicateurs sont imputés, ces résultats doivent être considérés comme provisoires jusqu’à la publication de davantage de données observées.
Points clés
- Se situe sous de nombreux pairs au percentile 26e.
- Occupe le rang 132e à l’échelle mondiale.
- Occupe la position régionale 19e au sein de Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan.
- Les scores vont de Infrastructure (56.4) à Access & Parity (0.0), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
- Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Access & Parity.
Pairs régionaux: Moyen-Orient, Afrique du Nord, Afghanistan et Pakistan
Score composite GEFRI
| Rang mondial | Rang régional | Pays | Score |
|---|---|---|---|
| 16 | 1 | Israël | 75.23 |
| 34 | 2 | Émirats arabes unis | 69.71 |
| 39 | 3 | Malte | 64.21 |
| 40 | 4 | Arabie saoudite | 63.55 |
| 54 | 5 | Qatar | 60.46 |
| 61 | 6 | Bahreïn | 58.25 |
| 62 | 7 | Koweït | 58.12 |
| 65 | 8 | Jordanie | 57.78 |
| 72 | 9 | Oman | 56.69 |
| 81 | 10 | Maroc | 53.73 |
| 87 | 11 | Tunisie | 51.97 |
| 92 | 12 | Iran, République islamique d’ | 50.99 |
| 96 | 13 | Égypte, République arabe d’ | 49.51 |
| 103 | 14 | Cisjordanie et GazaFCS | 47.39 |
| 114 | 15 | Algérie | 39.83 |
| 116 | 16 | Djibouti | 38.35 |
| 123 | 17 | LibanFCS | 35.73 |
| 130 | 18 | IraqFCS | 33.38 |
| 132 | 19 | LibyeFCS | 33.17 |
| 149 | 20 | République arabe syrienneFCS | 27.30 |
| 154 | 21 | Yémen, Rép. duFCS | 25.51 |