perfil do país

Micronésia

Leste Asiático e PacíficoRenda média baixa113K população

Última atualização 3 de maio de 2026

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País frágil ou afetado por conflito: Este país é classificado como fragilidade institucional e social.
Aviso de microestado: Este país é classificado como microestado (população inferior a 300 mil) e está indexado, mas não é incluído nos rankings globais ou regionais do GEFRI.

Pontuação composta do GEFRI

Prontidão severamente insuficiente

Micronésia apresenta prontidão muito limitada para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 39th). Condições estruturais limitam a capacidade de planejar, implementar e sustentar reformas voltadas ao futuro. Pontuações mais altas indicam um sistema mais bem preparado para antecipar e moldar o futuro da aprendizagem.

42.67Pontuação composta
Percentil global
39th
Posição global
Sem classificação (microestado)
Posição regional
Sem classificação (microestado)
Exibindo dados de
Infrastructure
40.52
percentil 23rdMédia global 54.77
Human Capital
54.12
percentil 62ndMédia global 47.01
Innovation
32.70
percentil 22ndMédia global 45.21
Governance
60.15
percentil 72ndMédia global 47.75
Access & Parity
25.83
percentil 36thMédia global 49.65

Perfil do país

Micronésia fica atrás de seus pares globais em Infraestrutura (41, 23.º percentil) and Inovação (33, 22.º percentil). É necessário um esforço coordenado de reforma para fortalecer a prontidão para os futuros da educação.

Pontuações desiguais entre dimensões destacam áreas que precisam de coordenação direcionada. A baixa adoção da internet desacelera a participação digital e restringe a modernização do sistema. Altos níveis de alfabetização e matrícula no ensino superior alimentam um amplo fluxo de talentos, apoiando o desenvolvimento de habilidades futuras e a inovação.

Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A qualidade regulatória fica aquém dos padrões globais, sinalizando entraves estruturais na execução de políticas. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.

GEFRI Composite apresenta uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento.

Nota: vários indicadores usam valores imputados. Formuladores de políticas e planejadores devem validar melhor esses resultados antes de assumir iniciativas importantes.

Principais insights

  • Fica abaixo de muitos pares no percentil 39.º.
  • As pontuações vão de Governance (60.1) a Access & Parity (25.8), refletindo variação entre dimensões.
  • Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Access & Parity.

Pares regionais: Leste Asiático e Pacífico

Pontuação composta do GEFRI

Posição globalPosição regionalPaísPontuação
21Hong Kong78.84
32Coreia do Sul78.17
43Singapura77.81
124Austrália75.95
135Japão75.88
196Nova Zelândia73.08
NauruMicroestado61.59
Ilhas Marianas do NorteMicroestado61.43
487Brunei61.13
Samoa AmericanaMicroestado61.09
498Macau61.06
GuamMicroestado60.74
509Tailândia60.74
5310Indonésia60.55
5511Fiji60.34
Nova CaledôniaMicroestado59.24
Polinésia FrancesaMicroestado58.11
PalauMicroestado57.53
6712Vietnã57.46
6913Mongólia57.00
7314Malásia56.66
7715China55.08
8516Filipinas52.64
SamoaMicroestado51.59
TuvaluFCSMicroestado49.72
TongaMicroestado48.28
KiribatiFCSMicroestado46.97
Ilhas MarshallFCSMicroestado46.38
MicronésiaFCSMicroestado42.67
11017Timor-LesteFCS41.47
11118Vanuatu41.25
12219Coreia do Norte36.56
12720Camboja33.92
12821MianmarFCS33.78
13622Laos31.66
13823Ilhas SalomãoFCS31.58
15124Papua-Nova GuinéFCS26.21