perfil do país

Líbano

Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e PaquistãoRenda média baixa5.85M população

Última atualização 4 de agosto de 2026

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País frágil ou afetado por conflito: Este país é classificado como conflito.

Em contextos frágeis e afetados por conflito, lacunas severas de dados, disrupções rápidas e registros desiguais podem distorcer os valores do índice. Essas pontuações devem ser lidas como um sinal limitado, não como uma imagem completa das condições no país.

Prontidão severamente insuficiente

Pontuação composta do GEFRI

Força relativa limitada em Infraestrutura, com lacunas profundas em Acesso e paridade

Líbano apresenta prontidão muito limitada para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 29.º). Condições estruturais limitam a capacidade de planejar, implementar e sustentar reformas voltadas ao futuro.

43.40Pontuação composta
Percentil global
29.º
Classificação global
#126
Classificação regional
#18
Exibindo dados de
Prontidão em progresso
Infraestrutura
68.00
36.º percentilMédia global 70.44
Prontidão emergente
Capital humano
57.48
32.º percentilMédia global 66.18
Prontidão emergente
Inovação
48.66
54.º percentilMédia global 48.64
Prontidão crítica
Governança
26.25
17.º percentilMédia global 47.07
Prontidão crítica
Acesso e paridade
16.58
15.º percentilMédia global 60.85

Perfil do país

Líbano enfrenta restrições substanciais de prontidão nas dimensões centrais. Seus resultados mais fracos aparecem em GEFRI Composite (43, percentil 29.º), Governança (26, percentil 17.º) e Acesso escolar e paridade de gênero (17, percentil 15.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.

Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas.

O investimento em P&D continua modesto, afetando o potencial de inovação de longo prazo. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.

Infraestrutura apresenta uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento. Regionalmente, Acesso escolar e paridade de gênero é a dimensão em que o atraso em relação aos pares é maior, indicando onde o investimento pode ter mais impacto.

Alguns indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser lido com cautela moderada.

Principais insights

Fica abaixo de muitos pares no percentil 29.º.

Ocupa a posição 126.º no mundo.

Ocupa a posição regional 18.º dentro de Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e Paquistão.

As pontuações vão de Infraestrutura (68.0) a Acesso e paridade (16.6), refletindo variação entre dimensões.

Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Acesso e paridade.

Pares regionais: Oriente Médio, Norte da África, Afeganistão e Paquistão

Pontuação composta do GEFRI

Posição globalPosição regionalPaísPontuação
191Israel84.75
322Emirados Árabes Unidos80.68
393Arábia Saudita76.67
424Malta75.34
465Catar72.99
536Bahrein71.18
627Omã69.09
728Kuwait68.04
769Marrocos66.91
7710Jordânia66.65
8211Tunísia64.69
9012Egito60.85
10613IrãFCS56.11
10814Argélia54.87
11015PalestinaFCS53.03
11916Djibuti46.86
12217IraqueFCS44.97
12618LíbanoFCS43.40
13119LíbiaFCS42.27
14820SíriaFCS34.76
16321IêmenFCS28.79