国家概览
阿富汗
南亚低收入43.84M 人口
最后更新 2026年7月15日
脆弱/受冲突影响国家：该国家被归类为冲突。
在脆弱和受冲突影响的情境中，严重的数据缺口、快速的局势变化以及不均衡的报告可能会扭曲指数值。这些得分应被视为有限信号，而不是对该国实际状况的完整呈现。
严重不足
GEFRI 综合得分
全系统关键约束
阿富汗在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面的准备度极低（全球第2百分位）。多数维度的核心能力较弱，关键系统面临显著约束。
16.98综合得分
- 全球百分位
- 2
- 全球排名
- #174
- 地区排名
- #8
- 当前查看数据
明显不足
基础设施
33.8816 百分位全球平均 55.13
严重不足
人力资本
20.634 百分位全球平均 47.36
严重不足
创新
18.662 百分位全球平均 46.19
严重不足
治理
11.723 百分位全球平均 47.46
严重不足
入学与性别平等
0.0010 百分位全球平均 48.49
国家概览
阿富汗 在核心维度上面临显著的准备度约束。 其表现最弱的领域是 基础设施 (34, 第16百分位)，人力资本 (21, 第4百分位)，创新 (19, 第2百分位)，GEFRI Composite (17, 第2百分位)，治理 (12, 第3百分位)，学校入学与性别平等 (0, 第10百分位). 这些差距仍在拖累整体准备度。
各维度得分不均衡，表明哪些准备度条件之间仍缺乏协调。 较低的互联网普及率拖慢了数字参与，并限制了整个体系的现代化进程。 识字率或高等教育入学方面的差距削弱了人才供给，并限制了该国培养面向未来技能的能力。
有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验，也延迟了新理念惠及学习者的速度。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。
部分指标采用插补值，因此这一概况应以适度谨慎的态度解读。
关键洞察
处于第2百分位，落后于许多同类国家。
全球排名第174。
在南亚内位列第8。
各维度得分从 基础设施（33.9）到 入学与性别平等（0.0）不等，显示出维度之间存在差异。
在 入学与性别平等 方面相对地区同类国家的差距最明显。