新兴准备度
GEFRI 综合得分
入学与性别平等表现较强,但创新仍然滞后
尼泊尔在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出早期阶段的准备度(全球第53百分位)。投资已带来初步进展,但多个维度仍存在明显差距。
51.91综合得分
- 全球百分位
- 53
- 全球排名
- #85
- 地区排名
- #1
- 当前查看数据
新兴准备度
基础设施
50.2032 百分位全球平均 55.13
明显不足
人力资本
37.4725 百分位全球平均 47.36
明显不足
创新
36.9931 百分位全球平均 46.19
明显不足
治理
38.6435 百分位全球平均 47.46
目标达成
入学与性别平等
96.2897 百分位全球平均 48.49
国家概览
尼泊尔 仍处于新兴准备度区间,虽然已出现进展,但重大差距仍在限制未来准备度。 其表现最强的领域是 学校入学与性别平等 (96, 第97百分位).
各维度之间的较大差距揭示了拖慢协同进展的结构性弱点。 较低的互联网普及率拖慢了数字参与,并限制了整个体系的现代化进程。 识字率或高等教育入学方面的差距削弱了人才供给,并限制了该国培养面向未来技能的能力。
有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验,也延迟了新理念惠及学习者的速度。 政策执行和监管能力仍然薄弱,导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。
基础设施 展现出近期实现跃升的机会:其表现仅略低于全球平均水平,而且有足够的实测数据支撑前瞻性规划。 在地区层面,尼泊尔 在 学校入学与性别平等 上的领先最为明显,显著高于同类国家平均水平。
挑战: 人力资本 (37, 第25百分位). 缩小这些差距将是保持进展的关键。
仍有提升空间的领域: GEFRI Composite (52, 第53百分位),基础设施 (50, 第32百分位),治理 (39, 第35百分位),创新 (37, 第31百分位). 这些维度已接近全球常态,如果进行定向投资,可能会较快实现提升。
大多数指标是实测值而非插补值,因此估算不确定性较为有限。
关键洞察
全球排名第85。
在南亚内位列第1。
各维度得分从 入学与性别平等(96.3)到 创新(37.0)不等,显示出维度之间存在差异。
在 入学与性别平等 方面最明显地领先于地区同类国家。