国家概览

阿塞拜疆

欧洲和中亚中高收入10.20M 人口

最后更新 2026年5月3日

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GEFRI 综合得分

新兴准备度

阿塞拜疆 在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出早期阶段的准备度(全球第 44th 百分位)。投资已带来初步进展,但多个维度仍存在明显差距。 得分越高,表示该体系越有能力预判并塑造学习的未来。

48.61综合得分
全球百分位
44th
全球排名
#100
地区排名
#47
当前查看数据
Infrastructure
62.46
第 53rd 百分位全球平均 54.77
Human Capital
50.56
第 50th 百分位全球平均 47.01
Innovation
46.26
第 57th 百分位全球平均 45.21
Governance
34.30
第 30th 百分位全球平均 47.75
Access & Parity
49.46
第 47th 百分位全球平均 49.65

国家概览

阿塞拜疆 在以下方面落后于全球同类国家: 治理 (34, 第30 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

全部或大多数指标基于实测数据,为决策提供了可靠的证据基础。 各维度得分不均衡,凸显出需要定向协调的领域。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。

研发投入仍然偏低,影响了长期创新潜力。 政策执行和监管能力仍然薄弱,导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。

学校入学与性别平等 and GEFRI Composite 展现出近期实现跃升的机会:其表现仅略低于全球平均水平,而且有足够的实测数据支撑前瞻性规划。 在地区层面,治理 是相对同类国家落后最明显的维度,也提示这里的投资可能产生最大影响。

关键洞察

  • 全球排名第 第100。
  • 在 欧洲和中亚 内位列第 第47。
  • 各维度得分从 Infrastructure(62.5)到 Governance(34.3)不等,显示出维度之间存在差异。
  • 在 Governance 方面相对地区同类国家的差距最明显。

地区同类国家: 欧洲和中亚

GEFRI 综合得分

全球排名地区排名国家得分
11丹麦81.64
52瑞士77.53
63瑞典77.03
74芬兰76.62
85荷兰76.53
96英国76.42
107挪威76.28
118德国76.05
149奥地利75.77
1510法国75.31
1811葡萄牙73.13
2012爱沙尼亚72.97
2213爱尔兰71.84
2314捷克共和国71.83
2415斯洛文尼亚71.66
2516冰岛71.49
2617立陶宛71.48
2718西班牙71.19
2819比利时71.17
2920波兰71.13
3021卢森堡70.54
3122意大利69.96
3223希腊69.84
3324塞浦路斯69.79
3625拉脱维亚67.91
列支敦士登微型国家67.82
3726匈牙利66.46
3827克罗地亚66.37
圣马力诺微型国家64.87
直布罗陀微型国家64.32
4228摩尔多瓦63.22
4329保加利亚63.11
4430塞尔维亚62.62
安道尔共和国微型国家62.40
摩纳哥微型国家62.22
4631土耳其61.60
4732斯洛伐克共和国61.24
5133亚美尼亚60.62
5234黑山60.59
5635俄罗斯联邦59.64
5736阿尔巴尼亚59.41
海峡群岛微型国家59.40
5837格鲁吉亚59.12
马恩岛微型国家58.95
5938北马其顿58.89
法罗群岛微型国家58.79
6039哈萨克斯坦58.57
6340乌兹别克斯坦57.92
6441白俄罗斯57.87
7042波斯尼亚和黑塞哥维那56.85
7143吉尔吉斯斯坦56.77
格陵兰微型国家55.24
7944罗马尼亚54.47
9045科索沃51.06
9346乌克兰FCS50.98
10047阿塞拜疆48.61
10548土库曼斯坦46.83
10949塔吉克斯坦43.64