perfil del país

Bermudas

América del NorteIngreso alto65K población

Última actualización 15 de julio de 2026

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Aviso de microestado: Este país está clasificado como microestado (población inferior a 300.000) y está indexado, pero no se incluye en las clasificaciones globales o regionales de GEFRI.
Preparación emergente

Puntuación compuesta de GEFRI

Gobernanza es el área más fuerte, pero Capital humano y Innovación siguen siendo restricciones

Bermudas muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 53.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.

52.00Puntuación compuesta
Percentil global
53.º
Clasificación global
Sin clasificación (microestado)
Clasificación regional
Sin clasificación (microestado)
Visualización de datos para
Preparación en progreso
Infraestructura
66.27
65.º percentilProm. global 55.13
Preparación severamente insuficiente
Capital humano
41.62
31.º percentilProm. global 47.36
Preparación severamente insuficiente
Innovación
33.88
21.º percentilProm. global 46.19
Preparación avanzada
Gobernanza
75.15
86.º percentilProm. global 47.46
Preparación severamente insuficiente
Acceso y paridad
43.08
45.º percentilProm. global 48.49

Perfil del país

Bermudas permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. Sus resultados más débiles se observan en Innovación (34, percentil 21.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. Los equipos de política y regulación se coordinan eficazmente, ofreciendo estabilidad para la planificación de largo plazo. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.

Acceso escolar y paridad de género y Capital humano presentan una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación.

Algunos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe interpretarse con cautela moderada.

Ideas clave

Las puntuaciones van de Gobernanza (75.2) a Innovación (33.9), lo que refleja variación entre dimensiones.

Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Acceso y paridad.

Pares regionales: América del Norte

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
161Estados Unidos75.10
212Canadá72.40
BermudasMicroestado52.00