高级准备度
GEFRI 综合得分
入学与性别平等和治理是最强领域
加拿大在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出较高的准备度(全球第89百分位)。大多数维度表现高于全球常态,体系具备清晰能力来扩大面向未来的举措。
84.67综合得分
- 全球百分位
- 89
- 全球排名
- #20
- 地区排名
- #2
- 当前查看数据
高级准备度
基础设施
84.2764 百分位全球平均 70.44
高级准备度
人力资本
83.9483 百分位全球平均 66.18
高级准备度
创新
75.5390 百分位全球平均 48.64
高级准备度
治理
85.4793 百分位全球平均 47.07
目标达成
入学与性别平等
94.1787 百分位全球平均 60.85
国家概览
加拿大 属于 GEFRI 表现较强的国家之一,但仍未达到目标准备度阈值。 其表现最强的领域是 治理 (85, 第93百分位),创新 (76, 第90百分位).
各维度得分聚集度较高,表明该体系以较均衡的准备度运行。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。 较高的高等教育入学率扩大了未来人才供给,并增强了国家创新潜力。
庞大的研究队伍能够加速试验、技术采用和应用型创新。 政策与监管团队协调有效,使改革保持一致,并为长期教育规划提供所需稳定性。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。
在地区层面,加拿大 在 人力资本 上的领先最为明显,显著高于同类国家平均水平。
仍有提升空间的领域: 基础设施 (84, 第64百分位). 这些维度已接近全球常态,如果进行定向投资,可能会较快实现提升。
部分指标采用插补值,因此这一概况应以适度谨慎的态度解读。
关键洞察
位于全球中位数之上,处于第89百分位。
全球排名第20。
在北美内位列第2。
各维度得分从 入学与性别平等(94.2)到 创新(75.5)不等,显示出维度之间存在差异。
在 人力资本 方面最明显地领先于地区同类国家。